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介绍爪夷文字单元问卷调查 吉86华小反对3赞成

提及有马来家长也反对,他说,马来家长反对的其中一个理由是,即然在宗教课也学习爪夷文,所以无需在学习,再说,也只是3页。

他直言,杏耀平台靠谱吗89所华小当中,有3所清一色为巫裔4年级学生的华小,也反对实施介绍爪夷文教学,这3所华小为武吉士南卯富山小学、打活公民小学、傌佬培智小学。另有9所巫裔4年级学生佔大多数的华小,也不赞成实施介绍爪夷文教学。

吉打州华校董事联合会召开记者会公布所进行的问卷调查结论,前排左5为庄俊隆。

他认为,即然有高达96%的华小反对落实介绍爪夷文字单元教学,那政府就应该俯顺民意,取消这项决定。

台南木雕大師陳啓村 獲登錄為人間國寶

除此之外,杏耀平台手机客户端吉州华校董联会也发动联合签署反对介绍爪夷文教学,结果华淡学校及社团共有超过300个组织的582人签名响应。

出席者记者会者包括张楗汶、潘光耀、黄吉和、苏联侨、傅振荃、拿督陈国辉、拿督许锦秋、陈贵源、林振明、王蕙卿、黄南音、张文福、陈义敬、李水然、骆南氙以及黄印全。

3. 教育部每年都需要学校进行调查问卷,无形中为校方及家教协会,徒添压力。

他说,赞成的3所华小包括浮罗交怡明南小学、吉中十七碑培华学校及吉南麻坑新中学校。

1. 始终边缘化董事会主权,杏耀平台网址下载吁请各校董事会必须有所觉醒,认真的看待有关事件,站稳立场,以捍卫董事会管理华小的主权。

吉打州华校董事联合会主席庄俊隆指出,根据董联合会完成的4年级学生“介绍爪夷文字单元”问卷调查工作,结论是州内89所华小当中,有86所(96.6%)华文小学反对实施介绍爪夷文字单元,只有3所(3.4%)华小赞成。

他指出,以上数据也显示华小对未来的忧患及推行爪夷字单元的不良情况包括:

台南市知名的木雕家陳啓村獲文化部登錄公告為重要傳統工業「傳統木雕」保存者,也是台南市被登錄為「人間國寶」的第六人,台南市長黃偉哲今天前往陳啓村家中贈送賀匾,表達祝賀之意。台南市之前獲文化部登錄為重要傳統工藝保存者(又稱為人間國寶)分別是南管音樂張鴻明、剪黏工藝王保原、傳統建築彩繪陳壽彝、大木作技術廖枝德與許漢珍,但多數因為年長都已凋零。 黃偉哲表示,陳啓村老師藝術造詣高,桃李滿天下,獲得「人間國寶」認證,實至名歸,很榮幸能代表市民與市府親自贈送牌匾,除向陳老師表達致敬,另一方面亦對陳老師的不藏私、熱心分享的品德表達崇高的敬意。陳啓村藝師生於1963年,自幼喜歡繪畫,1976 年小學畢業後向福州派「光華佛店」林依水師傅學習傳統雕刻,於1980年學成出師。1986年創立「啓村雕塑工作室」至今,以傳統木雕技法為基礎,吸納現代素描畫作技巧、當代雕塑、木版畫創作與現代美學理論,以精湛刀工表現人物之表情、衣紋與姿態,作品呈顯傳統與現代交融之特質,是台灣跨足傳統與當代藝術創作中,少數皆具的代表性的人物。陳啓村藝師於1999年獲國立傳統工藝獎二等獎;2007年獲頒大墩工藝師獎與文建會「工藝之家」;2010年獲全球中華文化藝術薪傳獎等肯定。陳啓村藝師作品遍布南臺灣,包括高雄文武城隍廟、左營城隍廟、臺南樹子脚寶安宮、土城鹿耳門聖母廟、左鎮噶瑪噶居寺、屏東五台山靈隱寺等,都有他作品足跡。歷年許多作品亦獲國內外各大博物館、美術館所如國立台灣歷史博物館、台南美術館、日本平戶市松浦史料博物館、國立傳統藝術中心、三義木雕博物館、奇美博物館等典藏。今日黃偉哲市長親贈牌匾表彰陳啓村藝師,多人到場祝賀,包括台南市議員沈震東、蔡筱薇、南美會前會長林智信、府城傳統藝術學會理事長王瑞瑜、真善美公司總經理蕭舜緝、臺南市茶藝促進協會會長曾志成、南廠順天宮主委侯和成、鄭成功祖廟主委鄭有懋皆到場共襄盛舉。台南市長黃偉哲(左)今天前往木雕大師陳啓村家中贈送賀匾,祝賀登錄為人間國寶。圖/市府提供 分享 facebook 台南市長黃偉哲(左)今天前往木雕大師陳啓村家中贈送賀匾,祝賀登錄為人間國寶。圖/市府提供 分享 facebook 台南市長黃偉哲今天前往木雕大師陳啓村家中贈送賀匾,祝賀登錄為人間國寶,圖為陳啓村的木雕作品。圖/市府提供 分享 facebook 台南市長黃偉哲今天前往木雕大師陳啓村家中贈送賀匾,祝賀登錄為人間國寶。圖/市府提供 分享 facebook

【庄俊隆以“乱”字形容爪夷文字课题!】

2. 可能造成华裔不将孩子送进推行爪夷字华小就读,间接的华裔生的流失。

他在总结时说,杏耀平台安全吗教育部对推行爪夷字介绍单元的措施和立场前后反覆,以及边缘化董事会主权,令华社感到非常不安。

针对有一小部分华裔家长赞成落实爪夷文,他说,根据董联会和这些家长接触后,得到的结论是,没有什么大不了,不就是介绍而已吗!

庄俊隆是于周二中午,杏耀平台app在董联会会所召开记者会公布所进行的问卷调查结论时,如是指出。

此外,他也说,在吉北尤仑指南小学,华裔和巫裔各1名学生问卷调查结果是以50%对50%的僵局,但在家协开会后讨论后议决不实施介绍爪夷文教学。

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